أي مما يأتي يمكن أن يفسر حدثاً في العالم الطبيعي ؟

أي مما يأتي يمكن أن يفسر حدثاً في العالم الطبيعي

النظرية العلمية هي تفسير واسع للأحداث التي يتم قبولها على نطاق واسع على أنها صحيحة. لتصبح نظرية ، يجب اختبار الفرضية مرارًا وتكرارًا ، ويجب أن تكون مدعومة بقدر كبير من الأدلة. يستخدم الناس عادة كلمة نظرية لوصف تخمين حول كيف أو لماذا يحدث شيء ما.

هل تساءلت يومًا عن سبب امتلاك الزرافات مثل هذه الرقاب الطويلة أو كيف تتعلم الطيور أن تغني أغانيها الخاصة؟ إذا طرحت مثل هذه الأسئلة حول العالم الطبيعي ، فأنت تفكر كعالم. تأتي كلمة علم من كلمة لاتينية تعني “معرفة”. العلم طريقة مميزة لاكتساب المعرفة حول العالم الطبيعي تبدأ بسؤال ثم تحاول الإجابة على السؤال بالأدلة والمنطق. العلم هو استكشاف مثير لجميع الأسباب والطرق التي قد يكون لدى أي شخص فضولي حول العالم. يمكنك أن تكون جزءًا من هذا الاستكشاف. إلى جانب فضولك ، كل ما تحتاجه هو فهم أساسي لكيفية تفكير العلماء وكيف يتم العلم ، بدءًا من هدف العلم.

هدف العلم

هدف العلم هو فهم العالم الطبيعي. لتحقيق هذا الهدف ، يضع العلماء افتراضات معينة. يفترضون أن:

  • يمكن فهم الطبيعة من خلال الدراسة المنهجية.
  • الأفكار العلمية مفتوحة للمراجعة.
  • الأفكار العلمية السليمة تصمد أمام اختبار الزمن.
  • لا يستطيع العلم تقديم إجابات لجميع الأسئلة.

يمكن فهم الطبيعة

يعتقد العلماء أن الطبيعة نظام واحد تتحكم فيه القوانين الطبيعية. من خلال اكتشاف القوانين الطبيعية ، يسعى العلماء إلى زيادة فهمهم للعالم الطبيعي. يتم التعبير عن قوانين الطبيعة كقوانين علمية. و القانون العلمي هو بيان ان يصف ما يحدث دائما في ظل ظروف معينة في الطبيعة.

مثال على القانون العلمي هو قانون الجاذبية الذي اكتشفه السير إسحاق نيوتن. ينص قانون الجاذبية على أن الأجسام تسقط دائمًا نحو الأرض بسبب جاذبية الجاذبية. بناءً على هذا القانون ، يمكن لنيوتن أن يشرح العديد من الأحداث الطبيعية. لم يستطع تفسير سبب سقوط أشياء مثل التفاح دائمًا على الأرض فحسب ، بل يمكنه أيضًا تفسير سبب دوران القمر حول الأرض. اكتشف إسحاق نيوتن قوانين الحركة بالإضافة إلى قانون الجاذبية. سمحت له قوانين الحركة الخاصة به أن يشرح سبب تحرك الأشياء كما تفعل.

هل اكتشف نيوتن قانون الجاذبية عندما سقطت تفاحة من على الشجرة واصطدمت به على رأسه؟ ربما لا ، لكن ملاحظات الطبيعة غالبًا ما تكون نقطة البداية لأفكار جديدة حول العالم الطبيعي.

يمكن أن تتغير الأفكار العلمية

العلم هو عملية أكثر من كونه مجموعة معرفية. يقوم العلماء دائمًا باختبار ومراجعة أفكارهم ، ومع إجراء ملاحظات جديدة ، قد يتم تحدي الأفكار الحالية. يمكن استبدال الأفكار بأفكار جديدة تناسب الحقائق بشكل أفضل ، ولكن في أغلب الأحيان تتم مراجعة الأفكار الموجودة ببساطة. على سبيل المثال ، عندما طور ألبرت أينشتاين نظريته عن النسبية ، لم يستبعد قوانين نيوتن للحركة. بدلاً من ذلك ، أظهر أن قوانين نيوتن هي جزء من صورة أكبر. بهذه الطريقة ، يبني العلماء تدريجياً فهمًا دقيقًا ومفصلاً بشكل متزايد للعالم الطبيعي.

المعرفة العلمية يمكن أن تصمد أمام اختبار الزمن

صمدت العديد من الأفكار العلمية أمام اختبار الزمن. على سبيل المثال ، قبل حوالي 200 عام ، اقترح العالم جون دالتون النظرية الذرية – النظرية القائلة بأن كل المادة تتكون من جسيمات دقيقة تسمى الذرات. هذه النظرية لا تزال صالحة اليوم. هناك العديد من الأمثلة الأخرى لأفكار العلوم الأساسية التي تم اختبارها بشكل متكرر ووجدت أنها صحيحة. سوف تتعلم الكثير منهم أثناء دراسة علم الأحياء.

لا يستطيع العلم الإجابة على جميع الأسئلة

يعتمد العلم على الأدلة والمنطق ، لذا فهو يتعامل فقط مع الأشياء التي يمكن ملاحظتها. و الملاحظة هي كل ما تم الكشف إما عن طريق حواس الإنسان أو مع أدوات وأجهزة القياس التي تمتد الحواس البشرية. الأشياء التي لا يمكن ملاحظتها أو قياسها بالوسائل الحالية – مثل الكائنات أو الأحداث الخارقة للطبيعة – هي خارج حدود العلم. ضع في اعتبارك هذين السؤالين حول الحياة على الأرض:

  • هل تطورت الحياة على الأرض بمرور الوقت؟
  • هل تم إنشاء الحياة على الأرض بطريقة أخرى؟

السؤال الأول يمكن أن يجيب عليه العلم على أساس الأدلة العلمية والمنطق. السؤال الثاني يمكن أن يكون مسألة إيمان. لذلك ، فهو خارج نطاق العلم.

لماذا أفعل العلوم

دان كوستا ، دكتوراه. أستاذ علم الأحياء بجامعة كاليفورنيا ، سانتا كروز ، وقد درس الحياة البحرية لأكثر من 40 عامًا. إنه رائد في استخدام علامات الأقمار الصناعية ومسجلات الوقت والعمق والعلامات الإلكترونية المعقدة الأخرى لجمع معلومات حول الأعماق المذهلة التي تغوص فيها فقمات الأفيال وطرق هجرتها وكيفية استخدام الميزات الأوقيانوغرافية للبحث عن الفريسة بقدر ما هو خط التاريخ الدولي وجزر ألاسكا الأليوتيان. في فيديو KQED التالي ، يناقش الدكتور كوستا سبب كونه عالمًا: