ما المقصود بالتربية السكانية

ما المقصود بالتربية السكانية

التربية السكانية التثقيف السكاني هو المصطلح المستخدم دوليًا للإشارة إلى التعليم لمساعدة المتعلمين على اكتساب المعرفة والمهارات والمواقف والقيم. التي ستمكنهم من اتخاذ قرارات مستنيرة بشأن السكان . الأحداث والقضايا التي ستؤثر على نوعية حياتهم ونوعية حياتهم.

في اللغة العادية ، من خلال تعليم السكان ، نعني دراسة عدد كبير من الأشخاص الذين يعيشون في جزء محدد من الإقليم لديهم عاداتهم وتقاليدهم وثقافتهم ودينهم ومعتقداتهم وطريقة حياتهم الخاصة ولكن
لم يتم تعليم السكان بعد. محددة بدقة. يعود الفضل في إدخال مفهوم التثقيف السكاني إلى الدكتور سلون وايلاند من كلية المعلمين بجامعة كولومبيا .
بذلت عدة محاولات لتعريف التربية السكانية ولكن لم يظهر مفهوم مقبول بشكل عام. ربما نشأت هذه الصعوبة على حساب ثلاثة أسباب: مفهوم التربية السكانية حديث المنشأ.
القضايا السكانية ليست متشابهة تمامًا في جميع البلدان.
القيم التقليدية والثقافية للبلدان المختلفة ليست هي نفسها.

ومع ذلك ، فإن التعريفات التالية التي قدمتها الشخصيات البارزة قد توضح مفهوم التربية السكانية إلى حد ما.

1. وفقا لهارول هاو ، “تعليم السكان هو العملية التعليمية التي يتم من خلالها مراجعة المواقف تجاه حجم الأسرة. و
توجه عملية على موارد عدد من المجالات في جميع مستويات التعليم “.

2. حدد برنامج التدريب المكثف لتثقيف السكان الذي أجرته وزارة التعليم ، الفلبين ، 1972 تعليم السكان على أنه “تعليم السكان هو عملية تطوير الوعي والفهم لحالة السكان بالإضافة إلى الموقف والسلوك العقلاني تجاه هذا الوضع تحقيق جودة حياة للفرد والأسرة والمجتمع والأمة والعالم “.

3. وفقًا لجوبال راو ، “التعليم السكاني هو برنامج تعليمي يوفر دراسة الظاهرة السكانية لتمكين الطلاب من اتخاذ قرارات عقلانية تجاه المشكلات الناشئة عن النمو السكاني السريع.”

من التعريفات المذكورة أعلاه يمكننا استخلاص الاستنتاج التالي:
تعليم السكان هو برنامج لخلق الوعي بين الطلاب والجمهور حول الأسباب المختلفة والعواقب الضارة للنمو السريع
للسكان.

يشرح التغييرات ذاتها وخصائص وطبيعة مكونين أساسيين على الأقل من السكان ، أي معدلات الخصوبة والوفيات.

يتعامل مع النمو السكاني كظاهرة يجب فهمها عند اتخاذ القرارات بشأن حجم الأسرة والسياسات السكانية الوطنية.

يشرح من هي البيئة التي تضررت بسبب النمو المفرط للسكان.

تعليم السكان هو ابتكار يكاد يكون عالميًا بطبيعته. الهدف الشامل لتعليم السكان هو استقرار السكان.

تكشف المناقشة أعلاه أنه لا ينبغي
إساءة فهم التربية السكانية على أنها التربية الجنسية ، وتنظيم الأسرة ، ومشروع رعاية الأسرة ، والتثقيف في الحياة الأسرية. لكن التثقيف السكاني هو برنامج تعليمي يدرس
حالة السكان في الأسرة وفي المجتمع وفي الأمة وفي العالم. إنها علاقة بين التغير السكاني ونوعية الحياة على المستوى الجزئي والكلي. يمكّن التثقيف السكاني هؤلاء الطلاب من إدراك عملية وعواقب النمو السكاني على جودة حياتنا والبيئة. يحصل الطفل على فرصة للتحقيق واستكشاف التفاعل بين السكان وبيئاتهم. يعرف الطفل أيضًا أسباب وعواقب الزيادة السكانية
على المستوى المحلي والوطني والعالمي.

حاجة وأهمية التربية السكانية :

1. السيطرة على الانفجار السكاني: هناك انفجار سكاني غير مسبوق يشكل تحديا كبيرا لرفاهية البشرية. يخدم التثقيف السكاني كقيمة أمان.

2. ضمان جودة الحياة: النمو السكاني هو عائق كبير في التمتع بحياة مرضية. يضع عدد السكان العديد من الضوابط على الحصول على السلع الضرورية اللازمة في الحياة. يوفر التثقيف السكاني فرصة بالإضافة إلى التحدي لمعرفة أفضل السبل ومن خلال الوسائل التي يمكننا من خلالها النجاح في خلق رغبة لدى كل فرد في التطلع إلى نوعية حياة أفضل.

3. زيادة الثروة الوطنية : يساعدنا التثقيف السكاني في النظر إلى السكان ليس فقط من حيث عددهم أو مستهلكين للسلع والخدمات أو الموارد الطبيعية والثروة ولكن أيضًا إلى منتجي الثروة الوطنية. عندما يتم التعامل مع السكان على أنهم وسيلة إنتاج ، فإن ما يهم هو الجودة وليس الكمية
. في هذا السياق ، يصبح دور التثقيف السكاني حيويًا لأنه يقودنا إلى تقدير الإنتاجية والحفاظ على البيئة وصيانتها.

4. المسؤولية الأخلاقية : الرفاه والصحة والتنمية الشاملة لكل مواطن هي مسؤولية أخلاقية للدولة. إذا أردنا أن تحدث كل هذه التطورات ، فعلينا فحص السكان من خلال التثقيف السكاني.

5. توجيه القيم : يساعدنا التثقيف السكاني على تطوير القيم المرغوبة اجتماعياً في أطفالنا. يساعدنا على تطوير الشعور بالمساواة. لديها إمكانات كبيرة لتطوير المواقف الصحية وتشرب روح الانتماء البشري. فإنه
يشير إلى كيفية تطوير الانضباط في المسائل الجنسية.

6 – إدراك بعض الواجبات : يتضمن محتوى التثقيف السكاني موضوعات عن التربية على الحياة الأسرية ، والتربية الجنسية ، والأبوة المسؤولة ، والزواج المتأخر ، وخصوبة المراهقين ، وما إلى ذلك لتحفيز الناس على إدراك واجباتهم وتعديل سلوكهم حسب كل منهم. الحياة.

7. مفيدة في فهم أهمية تنظيم الأسرة : في بلد مثل الهند ، حيث تعيش شريحة كبيرة من السكان في القرى ، تكتسب برامج
تنظيم الأسرة قبولًا كبيرًا على أيدي الأزواج الأميين بسبب الوعي المتزايد حول “الأسرة الصغيرة” بحجم”. لقد نشطت وسائل الإعلام ومتطوعو التربية السكانية وما إلى ذلك الناس لإدراك قيمة التحكم في السكان لبقائهم واستقرارهم في هذا العالم الحديث سريع التغير.

8. فهم المشاكل العالمية: وفقًا لخان ، فإن إحدى المشاكل الهائلة التي تحدق في الوجوه هي الزيادة السريعة في عدد السكان ، والتي تعوض كل مسعى للتنمية. هناك حاجة إلى نقل المعرفة الواقعية حول ديناميكية السكان ، حتى يتمكن الجيل الأصغر من
فهم طبيعة وحجم العبء الذي يفرضه النمو السكاني السريع.

باختصار ، هناك حاجة إلى تثقيف سكاني:
توعية الناس بالمشاكل الخطيرة الناجمة عن الانفجار السكاني.

لزيادة التنمية.
لتحقيق مستويات معيشية أعلى.

إطلاع جيل الشباب على الوضع الأرضي وتثقيفهم لقيادة حياة البالغين المخطط لها.

لتوفير المعرفة الصحيحة حول مزايا القواعد العائلية الصغيرة.
لتوفير فهم أنه يمكن التحكم في حجم الأسرة.

أهداف التربية السكانية

تتمثل أهداف التثقيف السكاني في خلق “الوعي الأساسي”
بين الناس حول مشاكل السكان والمواقف الإيجابية تجاه حجم الأسرة الصغير ، حول انعكاسات الزيادة السكانية دون أي رقابة على
الحياة الشخصية للفرد الحياة الفردية والاجتماعية والاقتصادية للبلد ككل. يمكن فهم أهداف التعليم السكاني ككل تحت العناوين التالية
:

1. لضمان الوعي والفهم : يجب أن تقدم المفاهيم الديموغرافية الأساسية ، والوضع السكاني ، وعملية وتطورات الاختلافات السكانية ، والمفاهيم المختلفة لنوعية الحياة ، والتكاثر البشري والأسرة ، والعلاقة الجزئية والكليّة بين نوعية الحياة ونوعية الحياة.
التغيرات السكانية والسياسات والبرامج السكانية وما إلى ذلك.

2. جعل المعلمين والمدرسين يدركون المعدل السريع للزيادة السكانية في ضوء المشاكل الوطنية الملحة : يجب أن يشرح بعمق كيف تؤثر الزيادة السكانية السريعة على الأفراد والأسر والمجتمعات والأمة ، بشكل مباشر وغير مباشر ، لإزعاج التوازن الكامل للوجود ، ينتج هوة كبيرة في عالم اليوم بين الدول المتقدمة والنامية.

3. مد يد العون للحكومة لتحقيق أهدافها السكانية: يبدو أن الحكومات في هذه الأيام منشغلة بتحقيق أهداف سكانية محددة من خلال عدد من البرامج للمؤسسات التعليمية
وللشباب غير الملتحقين بالمدارس. لذلك ، يجب أن يهدف تعليم السكان إلى التوجيه
والكفاءة لمساعدة الحكومات على إدارة برامجها بكفاءة من أجل رفاهية الجميع بطريقة فعالة ودائمة.

4. لفهم أن حجم الأسرة يمكن التحكم فيه: يجب أن يمكّن الطلاب من فهم أن حجم الأسرة يمكن التحكم فيه ، وأن الحد من السكان يمكن أن يسهل تطوير نوعية حياة أعلى في الأمة وأن حجم الأسرة الصغير
يمكن أن يساهم ماديًا بالنسبة لجودة المعيشة للأسرة الفردية ، ولضمان نشرات جيدة لجيل الشباب ، يجب أن تكون العائلات الهندية اليوم وغدًا صغيرة ومضغوطة.

5. لتطوير فهم:
أ. الأسرة الصغيرة هي القاعدة المناسبة والمرغوبة.
ثانيا. العلاقة بين حجم السكان ونوعية الحياة.
ثالثا. حقيقة أن حجم الأسرة هو مسألة اختيار متعمد وتنظيم بشري
وليس مجرد صدفة لقوى خارجة عن سيطرة الإنسان.

6. لإحداث تغييرات سلوكية : إحداث تغييرات سلوكية في المعرفة الصحية ، والمواقف الصحية والممارسات الصحية. يجب أن يكون الهدف النهائي هو تطوير والحفاظ على الصحة البدنية والعقلية والبيئية والعائلية على
جميع المستويات.

7. لفهم الآثار الشريرة لزيادة عدد السكان : يخدم التعليم السكاني غرضًا واضحًا لتطوير فهم الآثار الشريرة لزيادة عدد السكان.

8. أساس فهم الديناميات السكانية: وفقًا لباتيا ، تتمثل الأهداف الرئيسية لتثقيف السكان في فهم الديناميات السكانية
بما في ذلك معدل النمو وهيكل السكان في البلد في سياق سكان العالم.

9. التوعية بالسياسات السكانية: لتنمية الوعي بالسياسات والبرامج السكانية
في الدولة.

10. فهم طرق التحقق من النمو السكاني : لتطوير
فهم حقيقة أن هناك طرقًا لتخطيط الأبوة ، وتنظيم حجم الأسرة
، وبالتالي التحقق من النمو السكاني.