مراحل البحث العلمي

مراحل البحث العلمي

نظرًا لأن العلم يوفر طريقة للإجابة على الأسئلة المتعلقة بالكون بطريقة واضحة وعقلانية ، مع وجود أدلة تدعمه ، فإن الإجراء الموثوق به ضروري للحصول على أفضل المعلومات. يُطلق على هذا الإجراء عمومًا الطريقة العلمية ويتكون من الخطوات الثماني التالية: الملاحظة ، وطرح سؤال ، وجمع المعلومات ، وتشكيل فرضية ، واختبار الفرضية ، والتوصل إلى الاستنتاجات ، وإعداد التقارير ، والتقييم.

تاريخ

كان أرسطو اليوناني القديم أول من اقترح الملاحظة والقياس كوسيلة لاكتساب المعرفة حول العالم. في القرون اللاحقة ، صقل المفكرون هذه الأفكار ، ولا سيما الباحث الإسلامي ابن الهيثم ، الذي طور شكلاً مبكرًا من المنهج العلمي ، وغاليليو ، الذي شدد على أهمية اختبار المتغيرات في التجارب.

ملاحظة

الخطوة الأولى في المنهج العلمي هي ملاحظة الظاهرة ، والتي ينتج عنها الخطوة الثانية: السؤال عن سبب حدوث هذه الظاهرة. بعد جمع كمية كافية من المعلومات المناسبة حول الموضوع المطروح ، يمكن صياغة فرضية (تخمين متعلم).

التجريب

يجب بعد ذلك اختبار الفرضية من خلال إجراء تجربة ، والتي يجب أن تثبت ما إذا كان التخمين صحيحًا أم خاطئًا. للتأكد من أن أي بيانات ناتجة ستكون دقيقة ، يجب تكرار التجربة عدة مرات ، مع مراعاة المتغيرات.

استنتاج

بمجرد تحليل البيانات الناتجة ، يمكن استخلاص استنتاج. حتى بمجرد التوصل إلى استنتاج ، يجب الإبلاغ عنه ، وبعد ذلك سيكون من الضروري تقييم الاستنتاج من خلال البحث عن أي أخطاء محتملة في الإجراء وتحديد سؤال متابعة لمعرفة المزيد عن هذه الظاهرة.

ما بعد الكارثة

في بعض الأحيان ، يمكن أن يؤدي الفحص المستمر لظاهرة من خلال الملاحظات والتجارب الجديدة إلى تطوير نظرية ، والتي يمكن تطبيقها على مناطق أخرى غير ذات صلة ولكن يمكن تغييرها إذا ظهرت أدلة جديدة. يمكن أن تصبح النظرية قانونًا عندما تكون عالمية ولا يمكن تغييرها بمرور الوقت.